在此期间，有一件事情让我很是“无语”。

                周三的凌晨孩子闹了腹泻，有点发热，经过降热，口服补液以及吃一点肠粘膜保护剂，孩子的病情还是稳定了，这样就让他休息了一天，周四的上午，照常送孩子上学，可是不到9点，孩子的老师就给我来了一个电话，告诉我孩子的肚子很痛，希望我到校接孩子看病，电话就是命令，立即找上一台车，到了学校，正赶上学校的中间操时间，教室里没有，看见一个值日的小同学，就问他儿子的去向，被告知孩子在卫生间，自己径直而去，来到卫生间，正好看见孩子在大便，处于职业的习惯，自己对于大便之类并没有什么看见了作呕的反应，此时观察一下的大便也正好可以知道孩子的病情如何了，看见的还是不成形的稀便，自然心里也就有了一个数。站在那里等孩子擦屁股后。只见孩子左腿跨过大便池，站立在便池的右边，向后再退出半步，左腿点地，右腿快速的飞起，直接朝着立在半米多高的厕所冲水阀门踢去，右脚的鞋底在空中正好与阀门相对，顺势踩了上去，随着“哗哗”的气压水流冲出，儿子的右脚已经平稳降落，并且正好与左脚平行站立。上完厕所，孩子直接就离开了卫生间，哪里还记得洗手，在我用手在他面前比划的动作的启发下才“一伸舌头”回去洗手了。

             看着孩子的这样一个连贯的、近乎于完美的表演，自己想，就是在奥运会的体操表演上，冠军的表现也就不过如此吧。可是，心里又有很多的顾虑。

             我们是不是应该多多的对孩子加强爱护公共财物的教育......

             孩子用脚压水冲厕所减少了一次手被污染的机会......

             学校对于孩子在卫生间等特殊处所使用的设施是否应该想到修建成为脚压式的，这样更加方便、科学、合理，至少也减少了孩子初学咋练时候“功夫不到家”的失败后的跌伤......

             对于这样的“武功”，我无语......