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【专著连载】《多维文化视野下的周易——中国易文化传统研究》(谭德贵 著)

2007-07-20 11:18
                                                  多维文化视野下的周易
                                                  ——中国易文化传统研究                        
                                   
                                                        谭德贵                              

                                                        前  言   
  任何文化的产生与发展,都是内外因素共同作用的结果,文化自身所面临的土壤是基础,与其他文化的交流、融合,是文化整合的重要力量。不管是文明式的平等交流,还是血与火的硬性输入,弱势文化被强势文化完全同化或被迫改造自己,都是一种历史的必然。但是,弱势文化并不一定要全面投降,它可以在对自己进行全面的重新剖析、改造之后,有选择地吸收强势文化的优秀方面,并在这种学习中由弱势变为强势;同时,强势文化也必须学习弱势文化的优秀部分,只有这样,才能保持文化的多元性发展。在世界文化发展史上,曾经产生了许多种文明,但由于各种原因,大多数文明在历史中消亡,只有中华文明延续至今。 中国文化在发展的过程中,曾经遭遇过几次大的外来文化的冲击,最早是佛教的进入中国,经过几百年的整合,佛教终于中国化。自从鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国传统文化在百年间受到西方文化的全面冲击,这是一种强势文化对弱势文化的冲击,而且,这种交流是采用血与火的方式进行的,就必然导致激烈的冲突。在这一被动性交流中,中国传统文化面临着全面的前所未有的危机,这种危机不仅意味着终极关怀的失落,同时也表明中国传统文化整体价值体系的错位和话语失效的问题。
     
  百余年来,中国文化一直在文化的各个层面上,即物质、制度、观念、价值受到西方文化的全面冲击,中国的现代化实际上是一种对西方文化顺应与再生的过程。但是,”西方”这一概念本身就是多义的,这就使得中国知识界面临如下问题:中国学西方,是学希腊文化中的民主与科学精神,还是希伯来文明的宗教精神?是古罗马的法律精神,还是启蒙运动的理性精神?是反理性的现代精神,还是反现代反形而上学的后现代精神?这些”历时态”的西方文化精神在百余年间,尤其是近几十年共时态地涌入中国,导致了中国知识界的极大困惑:是全盘西化,还是半盘西化?是全面保守,还是温和保守?是选择理性、民主、科学,还是选择虚无主义?     这种文化困境的表征是古今、东西、南北、灵肉等多元景观同时呈现:”古今”之争是价值体系的冲突,核心是如何处理传统;”东西”之争是文明冲突问题,核心是如何对待东方文明;”南北”之争是后殖民问题,核心是如何对待发达地区对不发达地区的经济文化渗透问题;”灵肉”问题是个人与群体、升华与沉沦的问题,核心是终极关怀问题。 在这种文化的同化顺应、改造创新的过程中,我们应该坚持的原则仍然是”洋为中用,古为今用”,但是,这个过程需要两个前提性的工作:对西方文化和中国传统文化的全面剖析。回首百年,一代代学者怀抱民族振兴之志,为世纪立言,为中国文化立心,把中国文化放在世界文化的大范围内审视,而其中许多学者专注于中国传统文化的元典精神,希望准确找到中国传统文化的真正精髓。   
  
  《周易》是中国古代为数不多的元典之一,后被冠以”群经之首,三玄之冠”,在传统文化中享有崇高的地位,是中国文化的源头活水,传统文化各方面都或多或少地受过其影响。历史进入二十世纪八十年代,世界上各民族在追赶世界先进文明、倡导全球合作一体化的同时,也在对本民族的文化进行深层的寻根,希望找到本民族发展的文化契机。在中国大陆,当人们进行文化反思时,首当其冲的是对《周易》的重新解读。可以说,80年代后期,大陆上兴起的长久不衰的”易经热”,正是这种世界性文化思潮的反映。而《周易》之所以成为”传统文化热”的”热中之热”,从根本上讲与本书的奇特性有关。与它差不多同时代的几部元典,如《尚书》深奥难懂,《春秋》用辞多变,《三礼》繁文缛节,但是,只要在文字训诂上下工夫,再多方参照有关文献、注释,一定可以过关;《周易》则不然,即使文字含义全懂,也是枉然,加上后代几千年卷帙浩繁的注经之书,更搞得人眼花缭乱,使得一般读者望而却步,对这部有着”宇宙代数学”之称的”神秘殿堂”敬而远之。
  
  在学术界,由于古为今用,洋为中用,形成了五派,百家争鸣,让人叹为观止。第一,科学易。这一派的出发点,是用现代科学的观点、方法,对周易加以诠释、评判,令人耳目一新、受益匪浅,但是,一些学者由于古已有之的阿Q式精神胜利法在作怪,在与外来文化的交汇中,不能正确评价各自的优劣,而是通过无限夸大《周易》等元典的伟大,实现所谓的”民族自尊”,由此,把《周易》当成了包罗万象的自然科学、社会科学、人文科学的百科全书,从量子力学到统一场,从元素周期表到生命演化,从辩证法到现代释义学,”范围天地之化而不过,曲成万物而不遗”,结果造成了极坏的影响。第二,文化易。这一派主要是从文化史的角度,研究《周易》对中国文化的影响,但有些人却不切实际地夸大周易的影响力,忽视或者贬低其它元典的作用。诚然,易经确乃中国文化的源头活水,对中国文化产生过极重要的影响,并且,客观地讲,易学的这种影响应该超过了其它任何元典,但绝不能由此否定其他诸子百家学说的历史地位,它们共同对中国文化的发展起过重大的作用,人为地夸大或者贬损,只能使中国文化的研究走入歧途。第三,义理易。这一派是对传统义理思想的继承与发展,其中一部分学者在大量吸取古典研究成果的基础上,运用现代科学的方法及现代的世界观、宇宙观、人文观,重新解构周易的哲理,观点新颖,发人深思;不过,一些学者由此而否定或极力贬低象数易学研究的合理性与必要性,形成了新的门户之争,实际上妨碍了易学的研究。第四,象数易。这一派比较复杂,学院派的研究人员,主要精力是研究象数易学的发展史,不承认周易预测功能的合理性与科学性。而民间派的部分学者,却公开打出了”周易预测学”的招牌,认为预测乃周易的最重要的部分,没有象数何来义理?没有预测,周易就失去了存在的必要。在一般中国人的心目中,一提到易经,就想到八卦,就想到了京剧中拿鹅毛扇、穿八卦衣的装束了,好像学了易经,就可以知天上一半、地下全知,前知五百年、后知五百年了,而这一派的观点良莠不齐,造成了严重的思想混乱。第五,历史易。这是一个新的学派,古人虽对此有所研究,但并未形成一个完整的体系。当代学者主要是从两个方面加以研究:其中一部分人是从《周易》书中的卦爻辞等入手,探究《周易》所包含的历史资料,从而对《周易》的产生时间、各部分的先后次序、作者的真实性问题阐明自己的看法;另一部分人则从考古学的角度,以考古发现为主要根据,对上述问题发表自己的看法,成果卓著,但许多问题仍悬而未决。第六,训诂易。这一派主要是继承了古人的研究成果,从《周易》的文字学入手,阐述卦爻辞的含义,他们的特点是学风比较严谨,立论比较周密,但多半囿于古人的成见,少见大胆的突破。 我认为,在《周易》研究的问题上,历来存在着轻视与夸大的倾向,残留着门户之争,我们必须摈弃成见,坚持客观、历史、全面、科学的原则,兼顾象数与义理,除注重《周易》经传的研究,易学史的研究及易学文献资料的研究外,应该对《周易》进行多学科、多层次、多渠道、多角度的综合研究,以现代自然科学、文化学、人类学、释义学等方法为背景,将易学的研究提高到一个新的境界。   
  
   这是一个巨大的系统工程,需要几代人的共同努力才能完成。本书既不想做百科全书式的总结,也不存在任何哗众取宠的发现,有的只是理性与历史的思考;而这种思考又不面面俱到,只是想从文化学的角度,客观、全面地探讨一下《周易》究竟对中国文化的主要方面形成了哪些影响。我一直坚定地认为,中国要真正走向现代化,就必须对自己的传统文化进行全面的深刻的反思,所谓”知己知彼”,而这种反思又必须真正找到传统文化之根,找到传统大文化与小文化的秘密所在。在中国文化史上,《周易》的地位是独一无二的,而《周易》正是中国传统文化之根,它不但奠定了大文化的根基。而且也成为小文化的根基,以《周易》这部经典为主所形成的中国传统文化的易文化传统,对中国传统文化各方面的影响是最全面最深刻的,只有真正研究易文化传统的主要内容,探究它对中国传统文化各方面的影响,我们才有可能真正把握中国传统文化的脉搏,也才能使我们真正”去粗取精,去伪存真”,以求得中华文明的全面发展,在世界文明之林中永远立于不败之地。  
                                 
                                                   目  录                           
前  言  

第一章《周易》的主要内容与文化地位
一《周易》的含义与结构
二《周易》的主要内容与性质
三《周易》的作者问题 四《周易》的特殊性与文化地位

第二章《周易》与中华民族的传统思维模式
一 唯象思维的特点
二 符号逻辑的特点
三 全息思维的特点
四 中和思维的特点
五 唯圣思维的特点
六《周易》思维方式对中国传统思维方式的影响

第三章《周易》与中华民族的民族精神
一 忧患意识与民族精神
二 自强不息与民族精神
三 厚德载物与民族精神

第四章《周易》与传统国民人格
一《周易》的人格观
二《周易》理想人格的表现类型
三《周易》理想人格思想的影响

第五章《周易》的宇宙观、世界观及其影响
一《周易》的本体论思想
二《周易》的历史观
三《周易》的辩证法思想
四《周易》的认识论思想

第六章《周易》政治经济思想研究
一《周易》政治思想的先天矛盾性
二《周易》的爱民与愚民思想
三《周易》的国家管理思想
四《周易》的经济思想及影响

第七章《周易》中的法律、军事思想及其影响
一《周易》的法律思想及其影响
二《周易》中的军事思想及影响

第八章《周易》对中国传统宗教文化的影响
一《周易》的生死观及对传统文化终极价值观的影响
二《周易》对道教的影响
三《周易》与佛教的互摄互融

第九章《周易》对中国传统文化教育思想的影响
一 教育的目的、目标、对象
二 学校设置、教育理念、教育内容
三 教育方法思想
四《周易》教育思想的影响

第十章《周易》的伦理思想及影响
一《周易》对传统性文化观的影响
二《周易》对传统妇女观的影响
三《周易》对传统孝道观的影响

第十一章《周易》对中国传统科技文化的影响
一《周易》对中国古代天文学的影响
二《周易》对传统中医文化的影响

第十二章《周易》对传统术数文化的影响
一 术数文化产生的原因
二 术数文化的演化过程
三 象数与义理的分野及术数文化体系的建立
四 术数文化的理论前提、内在结构与实践效果的矛盾性
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志鹰


第一章 《周易》的主要内容与文化地位

2007-07-20 11:21


                  

                                     一  《周易》的含义与结构     

  (一)”周易”两字的含义   
  
  《周易》的”周”与”易”两字均有特定含义,要搞清《周易》一书的内容,必须搞清这两个字的含义。   
  
   先说”易”字。《说文》认为:”易,蜥蜴,蜒蜓,守宫也。象形。”作为中国古代比较有权威的训诂著作,《说文》的解释很有道理,但这恐怕是易字的本义,而《周易》的易字肯定是假借字,对此,段玉裁在注中指出:”易、象二字皆古以语言假借立名,如象即像似之像也。”象本是一种动物,而且生长在热带,如果以《周易》产生的时代来看,是不应看到这种动物的,”象”只是相似之义罢了,但”易”却是一种爬行动物,这种动物随处可见,其特点是随着环境的变化随时变化自己的肤色,所以,段玉裁说:”易本蜥蜴,语言假借而难易之义出焉。”
  
  较早的易注之一《易纬乾凿度》在注释”易”之名时说:”易名而三义,所谓易也,变易也,不易也。”汉郑玄在《易赞及易论》中,把其含义更明确化了:”易一名而三义,简易一也,变易二也,不易三也。”这三义中的后两义意思相对明确,”变易”指天、地、人三才无时不变、无处不变,宇宙正是在无限变化中,才生生不息。由此我们可以想到佛教的一个名词”无常”,这个词被佛教徒迷信化了,城隍庙里塑一个鬼,高高瘦瘦,穿白袍,戴高帽,舌头很长,叫白无常,还有一个穿黑衣的黑无常,无常一来,人就死了,这是迷信。”无常”是一种佛理,指世界上没有一种东西能永恒不变的。”不易”指万物不管如何变化,都遵循着一定的规律和法则,即”道”,没有这种道的指引,宇宙就会陷入无序状态。而第一义”易简”似乎不好理解,郑玄认为,”易简”之义取自《周易》中的”易则易知,简则易从”。从《易传》看,只有圣人才能领悟及掌握易的原理,”夫易,圣人所以极深而研几也”。(《系辞下》),这种极深而研几的功夫决不是轻易与简单的,那”易简”之义又如何理解呢?在古人看来,天、地、人三才虽变化万千,但却有一些最基本的规律可寻,圣人经过彻悟,就能把这些原则昭示于天下,而这些基本原则又是很简单的,此即”大道至简”,不过,其深刻内涵需要后人去慢慢领悟。这种思想与现代科学的简易原理有极相似之处。爱因斯坦就曾经指出过,宇宙的最高原理应该是最简洁的,而他本人也在晚年致力于把自然界的四种作用力统一于一体的”统一场论”的研究;希望靠几条简单的公理来解释自然,虽然这种努力没有成功,但他的方向却是正确的。《周易》一书当然不可能达到如此高度,然而它不正是通过简单的六十四卦而”范围天地之化而不过,曲成万物而不遗”吗?在这一点上,冯友兰先生称《周易》为”宇宙代数学”不是正合”易简”之义吗?   

   从另一方面看,易的效用也可以形容为”易简”,因为,天、地、人三才的变化虽奥妙无穷,但圣人已掌握了基本原则,就可以”垂衣裳而天下治”(〈《系辞下》〉),治理天下就变成很简单的事情,”治大国如烹小鲜”,老子的思想是最好的注解。 关于”易”的含义,还有其他一些观点,但大多于理无据,故本书也采三义之说。 《周易》的”周”字的含义,古人有四种解释。一种解释是由郑玄首先提出来的,在《易赞及易论》中,他指出:”周易者言易道周普,无所不备。”即周全、周遍、普遍的意思。清人姚配中的《周易姚氏学》也以此说为准。这种解释大多以《系辞》中的”易与天地准,古能弥纶天地之道”、”知周乎万物”、”周流六虚”为据,后世的太极图恐怕也与此种思想有关,因为太极图的圆不正是周的最好解释吗?     

   孔颖达则认为:”‘连山’、‘归臧’皆为地名,则《周易》称‘周’乃取岐阳地名。文王做《易》之时,正困殷圄,周德未兴,犹处殷世,故题周别于殷。以文王所演,故谓是《周易》,其犹《周书》、《周礼》题周以别余代。”朱熹《周易本义》说:”周,代名也。”都是把”周”作周代之义来解。本书取此义。   

   (二)《周易》乃易学之河中周代易学的代表   

   我们现代所讲的《周易》,是指今天所见到的《周易》这部书,既不是周代易学的全部,更不是中国古代易学的全部。     中国古代,祭祀在国家运行中占有重要的地位,占卜则是祭祀的一道必要的程序。易,就是占卜的一种。《周礼大宗伯》:”掌三易之法,一曰《连山》,二曰《归藏》,三曰《周易》。”三种易书,从内容到形式各有特点,是不同时代的反映。一般认为,《连山》是夏代的易学,以艮卦为六十四卦之首,山山为出,义取易道变化,连绵不断之义,但由于今天很难看到有力的证据(后代许多伪书不在此列),其具体的思想内容与形式结构,已不得而知。《归藏》据认为是殷代的易学著作,一般的看法是,它以坤卦为首,乃人类社会所经历的母系时期的遗迹,《史记礼运》中,记载孔子的话说:”我欲观夏道,是故之杞,而不足征也,吾得《夏时》焉。我欲观殷道,是故之宋,而不足征,吾得《坤乾》焉。《坤乾》之义,《夏时》之等,吾以是观之。”《坤乾》即《归藏》,以坤卦为首,确为殷代思想的反映,但上述一段话是否确为孔子所说?孔子是否真的见过《归藏》?我们不得而知,但有一点可以肯定,易学思想从很早的时间已诞生,即使在殷代的龟卜全盛时期,易学发展也很昌盛。而《周易》旗帜鲜明地提出”天尊地卑,君尊臣卑,父尊子卑,男尊女卑,夫尊妻卑”的传统思想,证之确为周代之易,夏、殷两代的易学是不可能有此特点的。   

  上述材料表明,《周易》并不代表易学的全部,只是三代易学中一个时代的著作。即使在周代,有关周易的书也是很多的。西晋太康二年(281年),有人盗发了战国时期魏衰王的墓,墓中有《易经》,但没有《易传》,爻辞也和今本《周易》不同。1972年,长沙马王堆出土的帛书《周易》,其卦名、卦序都与今本不同,《十翼》中没有《彖传》、《象传》、《文言传》,却另有《要》、《昭力》等三篇。这说明,周代已有许多版本的易学,这也符合易学的时代特点。因为在周代初期,易学的内容还处于一个探索与发展的阶段,虽有夏、商、周的借鉴,但周人既要继承又要创新,必然要形成许多不同的流派,而且,许多内容还需要在实践中检验,易书众多就不足为奇了。    《周易》一书的《易经》部分应成书于周代,这一点已成为共识,没有太大的异议,但我们今天所见到的《易经》的原文本子,必然是周代众多易经版本中的一种。然而,为何只有这种本子成为今本《周易》的一部分,而其他《易经》的本子却没有流传下来呢?我认为,一方面,春秋战国时代还没有印刷术,记录文字靠竹简,用刀把文字刻在竹简上,用火烤干,再用绳子穿起来,就成为一本书。由于一片竹简所刻的字数有限,一本书就需要很多竹简才能完成,所以古书的文字都很精练,一万字就需要一大堆竹简,这样以来,保存流传就很麻烦。加上当时生产力水平低,人们经常为生计而到处奔波,战争频仍,灾害不断,许多竹简流失或被毁坏,是在所难免的。另一方面,当时虽有众多本子出世,但许多著作的内容经不起理论与实践、社会与历史的检验,因而被逐渐淘汰,而其中的佼佼者,则慢慢流传了下来。最后,当时的周统治者,许多人就是易经专家;因为在古代,学不下移,大部分人都是文盲,只有少数贵族才有资格和条件学习文化知识,如文王、周公等人,都是著名的周易专家。虽然对于文王和周公是否演过周易,作过爻辞、卦辞,学术界多有不同看法,目前也无可靠的考古证据来证明这一点,但我认为,从当时的历史背景出发,以文王和周公的文化背景、社会统治背景来看,他们不仅可以精通易经,而且可以利用特殊的身份,博采众家,自成一说,而这些众家绝大多数是统治层的官员,文王和周公采用他们的思想,顺理成章,然后通过官方的力量加以推广。从这个角度讲,古人认为易经乃圣人所做就不足为奇了,由此也可以推断,我们今天所见到的《易经》本子,虽然是周代易学的一种,却是其最高水平的代表,思想价值与历史价值远远超出其他本子之上。     至于今本《易传》,也是当时众多流传注释本子中的一种,中国古代有”我注六经”的传统,许多文化人员(实际就是政府官员)出于政治与文化的考虑,下大气力为易经做注,形成了许多本子,而且,据多方面分析,这一时间持续很长,从周朝后期一直延续到春秋战国时期。在这期间,由于战争与自然灾害的影响,许多注本流失或被破坏,更为重要的是,春秋战国时期是我国文化发展的黄金时期,诸子学说犹如雨后春笋喷薄而出,百花齐放,百家争鸣,大多《易经》注本在文化争鸣中被淘汰,到秦初则形成了两个比较优秀的注易本子,新近发现的帛书《周易》,一直流传到汉代,后来逐渐消失。而今天我们所见到的《周易》,应该是当时易学的最高水平的代表。秦始皇焚书坑儒之时,《周易》因是卜筮之书而免于秦火,在今天一些人看来,好像秦朝对《周易》不屑一顾,其实不然,这恰恰是对《周易》的重视,因为《周易》传达的是天意,自然不敢烧掉了。   

   自西汉起,《易经》开始成为一门专门的学问而收徒传经,其始祖为田何,司马迁认为,孔子晚年招徒授易学,田何之易学即源于孔子,但却无确凿之史据,只能作为一种说法而已。田何以后,有了今文易与古文易的区别。今文易有孟喜、梁丘贺、京房等诸家,他们传的是《易经》12篇,受到官方的维护和承认,得立于学官。其特点是经传分开,不相混杂。当时还有费直的古文易,官方虽不承认,在民间却很流行,其特点是专以《易传》解经,把《彖传》、《象传》、《文言》杂入卦中,是经与传合为一体。     西汉末年,刘向利用皇家秘藏的古文易校对施孟等人的今文易,发现后者有不少脱字,而费直易却与秘本相同。东汉时期,原受冷落的费氏易开始兴盛起来,郑玄、马融等大师,皆以费氏易为本,魏国王弼注《易经》,晋韩康伯注《易经》,也是以郑玄的本子为底的。唐代初年,孔颖达主编《五经正义》,《周易》仍用王弼和韩康伯的本子。宋代的程颐作《伊川易传》,也以王弼的本子为准。宋人吕大防、晁说之、吕祖谦等,恢复汉人今文易,又将经与传分开。清初《周易折中》仍用经传分立的老法,甚为不便,因此阮元编《十三经注疏》,采用王弼的本子,后又被收到《四库全书》,即我们今天所见到的《周易》通行本,追本溯源,实起于费直的古文易,而今文易,则永远消失了。     概括地讲,今本《周易》是经过几千年的历史选择而流传下来的,是古典易学的集中和最高代表。而我们今天的研究,当然也要以这个本子为最基本的依据了,因为正是这个本子对中国文化的各个方面产生过重大的影响。               

  (三)《易经》与《易传》的区别与联系   

  《周易》这部书,由经传两个部分组成,《经》是《周易》的原文部分,由六十四卦组成,每卦都附有卦辞(解释卦义的)和爻辞(解释爻义的)。《传》有十篇:《彖传》上下篇,《象传》上下篇,《文言传》,《系辞传》上下篇,《说卦传》,《序卦传》,《杂卦传》。传是对经的注解,《彖传》解释每卦的卦名与卦辞,《象传》解释卦名与爻辞,《文言传》解释乾坤两卦,《系辞传》、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》都是对经的某一方面的通说。《彖传》、《象传》、《文言传》,都是对卦爻的名称意义及卦辞爻辞的逐条解说,后人就把它们分置于每卦或每爻之后,与经合在一起。所以,在今本《周易》中,我们看到的仅有《系辞》、《说卦》、《序卦》、《杂卦》等传附于经后,从汉代起,十传始被称为”十翼”。
  那么,经与传有何区别呢?不管是经还是传,都是《周易》的组成部分,二者密不可分,这是二者的联系。但又有许多区别,第一,从产生时间上看,《易经》基本上产生于西周初年,而《易传》则在很晚的战国时代才逐渐形成,先有《易经》后有《易传》,没有《易经》就没有《易传》,这点是必须搞清的。
  第二,从内容上看,《易经》是对卦爻的解释,《易传》则是对《易经》的提炼与升华,实际上是对《易经》的一种注释,其实从战国时代起,讲授《易经》的人就纷纷为其作传,并且分了几派,如:汉代的《京房易传》,宋代的《程氏易传》、《汉上易传》、《诚斋易传》,王夫之的《周易内传》,王弼的《周易注》。从这个角度看,《易传》与后世几千年的形形色色对《易经》解释的著作的性质差不多,只不过因为它比其它注解产生早,而且据说是孔子所作,经官方与学界的共同推崇,使它有了与《易经》几乎同等的地位,以致后代提到的《易经》,实际上已包含了《易传》的内容。
  第三,从性质上看,《易经》本卜筮之书,而《易传》乃一部哲学著作,只不过这部哲学著作是来自于卜筮之书的,所以,不加区分地讲《周易》是卜筮之书或哲学著作是不科学的。第四,从训诂学的角度看,《易经》用辞含义模糊、直观,歧义很多,而《易传》用辞严谨、思维缜密,绝不可同日而语,但也绝不能由此而抬高《易传》而贬低《易经》。
  第五,自王弼扫象以后,《周易》的象数与义理就形成了两种不同的命运,《易经》成了六经之首后,象数就逐渐流入民间,鉴于《易经》为卜筮之书,《易传》为哲理之书的状况,从汉代起,人们对《周易》的看法就有了分歧:一种认为它是学术的,一种认为它是占卜的,开始有了”学”与”术”的分野。几千年来,象数虽对民间影响很大,但因被冠以”术”之名,就登不了大雅之堂,且使一些学者羞与为伍;也就是说,象数成为形而下,义理成为形而上。时至今日,这种现象在大陆上仍然存在,究其根源,正在于《易经》与《易传》的区别。
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志鹰


2007-07-21 09:53
                                    二  《周易》的主要内容与性质 

                                            (一)何谓卦爻?   

  从第一节的介绍中,我们知道,《周易》是《易经》与《易传》的统一体,从结构上看,它由六十四卦组成,上经三十卦,下经三十四卦。如此说来,要搞清《周易》的结构与内容,首先必须明了何谓卦爻。 卦是由”一”与”一一”两种叫做爻的符号组成,它首先分经卦与别卦。经卦是由三爻组成,有”               “8个符号,叫做乾、坤、震、艮、巽、离、兑、坎,八经卦均是三画卦,初学者很难记忆,为此,宋代大易学家朱熹在《周易本义》中记有一首《八卦形象歌》,可以帮助熟悉卦形。其歌词如下:         
   乾三连,     坤六断,           
   震仰盂,     艮覆碗,           
   离中虚,     坎中满,         
   兑上缺,     巽下断。     

  其中每一句的前一字是卦名,后两字是对卦的形象化描述。别卦是由六爻组成的,共有六十四个,六十四卦的每一卦都可区分出上卦和下卦,上卦也称外卦或悔卦,下卦也称内卦或贞卦。上下卦相同的共有八个,即由八经卦重叠而成,他们仍然叫原来的名字,如  (乾下乾上)为乾卦, (离下离上)为离卦,其余五十六卦的上下卦均不同,卦名需另起,如  (坎下离上)为火水未济, (震下巽上)为风雷益等,六十四卦的出现,标志着《周易》一书结构的基本完成。     至于”卦”字之得名,历来争论不一,有人以”卦”为”挂”,即把卦象悬挂起来,以便人们观看,《说文》:”卦,筮也。”即指卦与筮有着不可分割的联系,郑玄认为,卦以木者,每一爻,画地以识之,之爻备,书于板。在此基础上,清朝学者张震言提出”书地识爻谓之卦”,意思是指占筮时,每得一爻便写于地上,以便记忆,这样三爻或六爻便构成一卦,所以,”卦”字从土卜,此种解释似更令人信服。   

   什么是爻?《系辞传》说:”爻也者,效天下之动也。”“道有变动,故曰爻。”“爻也者,效此者也。”“爻,交也。”(《说文》)虞翻注《系辞传》说:”动,发也。为两三才为六画,则发挥刚柔而生爻也。”孔颖达的注说:”每卦六爻,皆仿效天下之物而发动也。”“言爻者,效此物之变动也。”爻分阴阳,阳爻用”—”表示,阴爻用”一一”表示,其中阳爻表示阳、刚、君、积极、奇数等意义,阴爻代表阴、柔、女、弱、偶、消极等意义,阳爻用一三五七九中的”九”代表,又称”阳九”,阴爻用二四六八中的”六”代表,又称”阴六”。组成卦的六爻,自下而上分别称作初爻(注意,此处不叫一爻),二爻,三爻,四爻,五爻,上爻(注意,此处不能称作六爻)。如水火既济卦,自下而上分别称为:初九,六二,九三,六四,九五,上六。

   那么,卦与爻有什么区别与联系呢?”爻象动乎内,吉凶见乎外。”爻指爻,象指卦。”彖者言乎象者也,爻乎言者变者也。”(《系辞传》)”极天下之赜者存乎卦,鼓天下之动者存乎辞。”(《说卦传》)”观变于阴阳而立卦,发挥于刚柔而生爻。”彖指卦辞,爻指爻辞。这些话的意思可以解释为,卦爻都是讲天下之物的,也都是以阴阳为表正的,简单地讲,阴阳爻是组成六十四卦的最基本元素(两块最神秘的砖—郭沫若),没有爻就无所谓卦,正像现代计算机的二进制一样,没有”0”与”1”两个基数,计算机的千变万化就会子虚乌有,这是两者的共性。不过二者又是有区别的,从一般角度讲,卦主要是从静态的角度观察,重在反映阴阳之物的,反映物之象,物之赜的。爻则主要从动态的角度观察,重在反映阴阳之动,反映物之变。卦是物之体,爻是物之用,二者是体用关系。王弼在《周易注》中说:”夫卦者时也,爻者适时之变也。”卦为时,爻为根据时的变化,卦之时为大,爻之时为小。一个卦代表一个大的时代,这个时代相对地稳定不变,例如坤卦,代表一个”元亨,利牡马贞”的时代只要不出坤这个时代,”元亨”的性质就不会变。而爻则代表一个大时代中的一个小阶段,一个大时代中有六个处在不断变化中的小阶段。例如乾卦这个时代虽然不变,始终处在”元亨利贞”的过程中,然而这六个小阶段却在不停地变化,龙由潜而见而惕而跃而飞而亢,时时在变动。而平常我们所说的变卦,正是因为有动爻才形成的,无动爻的卦,可称为静卦。因为爻的不同变化,断卦主用的爻辞也不一样,对此,古代大儒朱熹与当代学者高亨都有详细论述。另外,在易学发展史上,京房首先根据阴阳之气的进退往来,结合爻位的上下变化,将这种运动形式称为”升降”,于爻位而言,由下而上为升,由上而下为降,能够形象地揭示出阴阳之气的运动形式与事物的发展状况,全面地说明卦与爻的区别与联系。                        

                                         (二)卦、爻是如何产生的?   

   了解了《周易》的基本构成要素卦与爻之后,还要进一步了解卦、爻是如何产生的。《系辞传上》说:”河出图,洛出书,圣人则之。”即指河图洛书是制作卦象的依据,《系辞传》又说:”古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以明神明之德,以类万物之情。”这是说八卦是圣人观象取物的结果,因此,八卦就是天地间万物的象征,如乾象征天,离象征火。《说卦传》又说:”昔者圣人之作易也,幽赞于神明而生蓍,参天两地而倚数,观变于阴阳而立卦。”这是说卦的制作与蓍草及数有关。从这一点我们可以看出,《易传》决非出自一人之手,因为同一作者绝不可能在同一篇文章中提出三种完全不同的观点,欧阳修的《易童子问》正是从这一点出发,对所谓孔子作《易传》提出反对意见的,下面还有几种观点,在此做一简要分析。   

   1.文字说。汉朝的《易纬乾凿度》认为,八卦来源于上古时代的象形文字。如乾卦的图象是”天”字,坤卦是古”地”字等。宋代的杨万里与明末的黄宗羲都同意这一观点。近代的郭沫若又提出一种变通的观点,”八卦是既成文字的诱导物”。前年,山东大学的刘乐一通过对石岩字的解谜,对八卦来源于文字又提出了新的见解。其实,《周易》的最大特点是它本身为一种符号体系,说八卦产生于文字,证据不足,似难成立。   

   2.生殖器说。认为奇偶两画分别象征男根女阴,出于先民对生殖器的崇拜。我们知道,世界上每个民族都有一个”生殖器崇拜”的时代,从最早的对女性生殖器的崇拜,到后来的对男性生殖器的崇拜。中国古人也同样如此,大量的考古材料充分说明了这一点,而这种对生殖器的崇拜,在《易经》的创立过程中肯定会有所影响。持这种观点的代表人物是章太炎、钱玄同和郭沫若,他们都认为卦画中的阳爻”一”象征男根,”一一”象征女阴。郭沫若在《中国古代社会研究》一书中提出:”八卦的根底我们可以鲜明地看出是古代生殖器崇拜的孑遗。画一画以象男根,分而二以象女阴。所以由此而演出男女、父母、阴阳、刚柔、天地的观念。”“让《易经》自己来讲《易经》,揭去后人所加上的一切神秘的衣裳,我们可以看出那是怎样的一个野蛮在跳裸体舞。”《系辞》也曾说过,伏羲氏创立八卦时”近取诸身”,那么,人身上的什么东西可以被圣人取象呢?处在伏羲时代的人们,因受生殖器崇拜的影响无疑视男根女阴为圣物,,而男根女阴的外形也极似八卦的阴阳爻,说古人受此影响而创立阴阳爻,有一定的道理。

    3.结绳说。有人认为,八卦来源于远古时代的结绳记事,我们知道,在人类由猿人转化为人后的初期,即人类文明刚刚萌芽的时期,先民还没有抽象的数字概念,只有具体的物数,因此在记事的时候,或采用石块、树枝、种子等,但这些物体容易丢失,先民就逐渐采用草绳记事,一件事打一个结,取材容易,又便于携带,持续了很长时间,绳子的结与无结处,外形很像卦的阴阳爻,先民正是根据此特点而创立八卦的。此说也是证据不足,略显牵强。
   
   4.蓍草说。这是《周易》本身的一种观点,近代的冯友兰先生认为,奇偶二爻与蓍草有关。”一”是一节的蓍草形象,”一一”是两节的蓍草形象;一根蓍草其数为奇,其象为”一”,断开后,其象为”——”。这种观点没有多少证据,因为蓍草的选用,是在八卦产生以后的事,古人认为人为天地之贵,上通下达乃人的职责;而古人经过大量的实践后发现,有两种东西最能代表天地之义,一为神龟,二为蓍草,它们生长期长,最有灵性,由此形成了龟卜与蓍卜。正像在龟之前,先民选用过多种其他动物作为占卜的灵物一样,在蓍草之前,先民也选过其它许多种植物作为灵物,到了后代古人又选用了铜钱作为占卜工具,因此,可以肯定地说,不是因为有了蓍草才有八卦,而是因为有了八卦才选用了蓍草,八卦产生于蓍草之说是没有根据的。

   5.数字卦说。据张政朗先生考证,河南四盘磨、陕西长安张家村、歧山凤皱村、扶风齐家村等,曾发现一些甲壳上刻着一些数目字,常是六个数目字一行,这就是蓍卦,而周初的青铜器铭文中亦有类似的数目字卦。在此基础上,徐锡台指出,四位奇偶数组成的玄卦,六位数组成的易卦,是同源不同支,是数字卦的新形式,这正是汉朝扬雄的《太玄经》的原始依据。此说观点新颖,但是否正确则有待于进一步的考证。   

  6.高级生命创造说。好奇心是人类的天性,自古以来,人们就通过各种形式来探索人类生存环境之外的空间是否存在生命,鬼神之说源这流长,但至今查无实据。八十年代以来,在全球范围内形成了一股”外星人热”,加上大陆上的”气功热”,许多人便把许多目前还解释不了的问题,统统推到外星人或高级生命那里去,飞碟是外星人的交通工具(现已查明,此乃美国军方制造的秘密飞行器),一些在人类初期出现的发达文明及部分消失的早期文明,都是外星人或宇宙高级生命创造的。那么,充满了种种神奇色彩的八卦与完全符合于现代科学的经络学说,就不可能是生产力水平如此低下、科技水平如此落后时代的先民的创造,其专利只能属于外星人,古人只能诚惶诚恐地接受神赐,这种观点不过是古代迷信的现代翻版,无任何可取之处。  

   阴阳爻画的出现,是中国古人集体智慧的结晶,是其抽象思维能力大大提高的表现。由于历史的限制,我们已无法得知古人是如何具体创立八卦的,因此,关于八卦的来源的问题,还会继续争论下去。你可以相信其中的一种,也可以都不相信。它们的共同特点是,都承认卦象有着某中固定的含义,但更有可能的是,在流传的过程中,人们不断地给它附加上许多意义,而其本意恐怕早已无法追寻。
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志鹰


2007-07-22 11:15
      (三)卦爻辞的主要内容与构成形式  

《周易》64卦的每一卦都由卦象、卦名、卦辞和爻辞构成。举例如下:   乾,元亨,利贞。 初九,潜龙勿用。 九二,见龙在田,利见大人。 九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。 九四,或跃在渊,无咎。 九五,飞龙在天,利见大人。 上九,亢龙有悔。 用九,见群龙无首,吉。   

   符号,是乾卦的卦象,一者是因为它在卦中最为突出,二者因为它是整个卦象的基础,后面的文字是对它的说明。卦象符号后面的乾字,是该卦卦名,而乾字后面的”元亨,利贞”,则是该卦卦辞,用来整体上说明此卦的特点,卦辞本称”彖辞”,唐以后才改称卦辞。卦后面的就是爻辞,每一条爻辞前都有爻题,如初九,九二等,一卦有六爻,也就有六条爻辞,爻辞是说明每一爻的性质与内容的,因每一爻的位置与性质的不同,就有不同的爻辞。这里需要注意的是,六十四卦中,只有乾坤两卦全部用”一”或”一一”构成,与此相应,这两卦的内容便多了用九和用六两项,用九和用六后面的文字不能称作爻辞,因其不是用来说明某一具体爻的,其用途与《周易》的占蓍法有关。     

  了解了卦爻辞的主要内容还不够,还必须对爻的各种关系、结构有个清楚的了解,才能明白一卦的含义与变化。汉代以前的一些易学家已形成了一些基本的看法,汉代时,这种看法基本成熟,由于明白这些说法是了解《周易》所必须的,因此,我们有必要做一简要的介绍。   

  1.旁通。指一个三画卦(或六画卦)与另外一个三画卦(或六画卦)相对应的爻体阴阳相反,此阳则彼阴,此阴则彼阳,阴阳彼此相应而交通。如离与坎互为旁通,明朝的来知德称为”错卦”。     

  2.反对之象。指一个三画卦(或六画卦)的卦象完全颠倒过来,就成为另外一个卦象,那么,这两个卦象就称为”反对之象”,也有人称为”反象”、”倒象”,来之德称为”综卦”,如复与剥互为反对之象。     

  3.互体。所谓互体,是指每一卦的中间几爻通过一定的法则重新组合,形成的一个新卦,即由中间的四爻,三四五爻组成上卦,二三四组成下卦,这个新卦就是原卦的互体。此法在梅花易数中用的最多。      

  4.纳甲。完整的纳甲说出自京房,京氏纳甲,即是以十天干配八卦,以甲代表十天干,故简称为纳甲。《京氏易传》卷下说:”分天地乾坤之象益之以甲乙壬癸,震巽之象配庚辛,坎离之象配戊己,艮兑之象配丙丁”。干支自古不分,京氏既以十天干配八卦,同样必以十二地支配八卦,《京氏易传》卷下说:”一三五七九,阳之数,二四六八十,阴之数。”同样,十二地支也有阴阳之分,六阳支为:子寅辰午申戌,六阴支为:丑卯巳未酉亥。京房以六阳支配乾、震、坎、艮四阳卦,以六阴支配坤、巽、离、兑四阴卦。      

  5.十二消息卦说。亦称为”十二辟卦”,广义的十二消息卦分别代表一年十二个月,今列之如下: 《复》十一月中,《临》十二月中,冬。 《泰》正月中,《大壮》二月中,《夬》三月中,春。 《乾》四月中,《姤》五月中,《遁》六月中,夏。 《否》七月中,《观》八月中,《剥》九月中,秋。 《坤》十月中,冬。 自《复》至《乾》为阳进阴退,自《姤》至《坤》为阴进阳退。十二月卦代表了一年当中阴阳之气进退消长的一个周期,而且这种周期是一年又一年,循环往复,一至无穷。   

   6.比:亲辅、邻近。体现一卦中临近两爻之间的关系,即初与二比,二与三比,三与四比,四与五比,五与上比。比的种类不一,有一阴一阳之比,有两阳之比,有两阴之比。一阴一阳之比又分两种:一是下阴上阳之比,叫做”承”;二是下阳上阴之比,叫做”乘”。     

  7.中位说。中位指卦中的中爻,凡爻居中位则吉。一种观点认为,六画卦中第三爻为中爻,《系辞传》:”易有天道焉,有地道焉,有人道焉,兼三才而两之,故至六者,非它也,三才之道也。”〈《说卦传》〉:”是以立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁与义。兼三才而两之,故易六画而成卦。”另一种观点认为,六画卦中,二爻为下卦之中,五爻为上卦之中,二五若阴阳相应,则为”中和”。
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志鹰


2007-07-23 10:27
                                          三  《周易》的作者问题     

  一本书的作者是谁,本来是不成问题的,但在远古时代,由于创作条件、创作时间、印刷条件、流传环境的限制,使得许多专著的作者是谁成了问题,这种现象在世界各民族中普遍存在,但其中又有不同之处。以古希腊文明为中心的古典文化,一开始就讲究个体的发展,所以,古希腊专著的作者不清的问题很少,因为当时的学者个性都很强,决不可能通过把自己的专著挂上别人的名号而使专著名扬天下,加上当时已有萌芽的著作权保护意识,使得流传下来的古希腊著作,除因保存原因而使作者的名字丢失之外,著作的作者是谁比较清晰。而在宗教文化很浓或专制制度持续时间比较长的国家和民族中,情况则有所不同。中国古代这方面的问题更多:   

   第一,中国古代文化元典中的许多著作的作者是谁,迄今为止,尚无定论,如《周易》、《尚书》、《黄帝内经》等,以至于形成了中国当今学术界特有的现象,专门有一种学问来研究古代著作的作者问题,争奇斗艳,令人叹为观止。

  第二,一些元典,虽然主作者明确,但其中一些章节显然是后人加入或修改过的,也打上了原作者的名字,使得后人虽有疑惑但却不知道此部分的作者是谁,至多可以知道是何时代的人。     

  第三,一些专著,是在专制体制下,由个别统治者笼络一批文人为其捉刀代笔,形成部分专著,最后被冠以统治者的名字,真正的作者永远成为一个历史之谜。但书中代表的是哪个时代、代表那种派别的思想是清楚的。如《吕氏春秋》就是如此。     

  第四,一些专著,是一些普通的知识分子所写,而要使其得到更好的传播几乎不可能,因为古代的信息传播主要是通过官方的行政渠道才能实现,而且,圣人与皇帝本身又是真理的化身,为了提高著作的权威性,并且使得著作得到很好的流传,这些真正的作者们便只好隐去自己的真名,而冠之以古代的圣贤之名,实际上有的差好几个历史时代。这种作法与中国古代的官本位意识及圣人崇拜有关,其详细情况在本书的后半部分还有论述。     

  第五,有些专著,特别是小说类,由于内容荒诞,与礼法不容,故隐去真名。因为中国古代是一个专制极为发达且又持续时间很长的国家,要维护专制就必须强化组织控制和实行愚民统治,而要实现愚民统治,就必须进行思想与文化控制,在中国古代主要采取两种办法:一是消除前代的一切异己思想,汉武帝所采取的”罢黜百家,独尊儒术”方略就是此目的,后代的统治者纷纷采用这种方法。二是采用文字狱的方法,消灭同时代的任何异己思想与思想者,此种情况在明清两代达到高峰。一些异端思想者为了自身的安危,不得不隐去真名。《金瓶梅》即典型之例。     

  相比这些特点,《周易》一书的作者问题更有特殊性,一方面,此书跨越的时间最长,内容差异最大;另一方面,此书有”人更三圣,时历三世”与”十圣”之说,加上历代对其的崇拜,使得这一问题更加扑朔迷离。下面试着作一些探讨,本书不想过早地下结论,主要想从中发现一些特有的文化现象。      

                       (一)画卦与重卦的作者问题     
  
  上面我们已经介绍了在卦爻如何产生问题上存在的几种不同观点,说明学界、考古界还没有拿出确凿的证据来证明某种观点,由此必然相联的另一个问题是:卦爻由何人所作? 这是一个个争论很大的问题。就《易经》一书看来,古人认为它有一个很长的形成过程。《汉书•艺文志》的作者班固提出了”人更三圣”说,认为《周易》一书的形成经历了三大阶段:第一阶段是伏羲氏画出了八卦形象,此时还没有文字,也就是说,八卦符号产生于文字之前;第二阶段是周文王把八卦重为六十四卦,而且在后面作上卦爻辞;第三阶段则是孔子作《易传》。其实在此之前,司马迁在《史记》中也提出类似的观点,他认为,先祖伏羲首画八卦,经过许多年以后,当时还未一统天下的姬发(后被称为文王)因被纣王怀疑有谋反嫌疑,而被打进监狱数年,在此漫长的铁窗生涯中,姬发一方面筹划一统大计,一方面精研八卦以为掩护,从而重八卦形成六十四卦。对此,后代一些学者又提出了一些新的看法:三国人王弼认为,伏羲既为八卦的作者又为重卦的作者;东汉末的郑玄则不同意此种说法,他不反对伏羲为八卦作者的说法,但又认为神农为重卦的作者;晋人孙盛以为大禹为重卦的作者。他们的共同点是都不反对伏羲为八卦的作者,但对重卦的作者是谁却提出了不同的观点。 在我看来,八卦、六十四卦的形成应该是一个长期的历史过程,究竟是先有八卦还是先有六十四卦,还无考古证明,但从逻辑的角度看似乎应该是先有八卦,后有六十四卦,因为八卦只是把事物划分为八类,不能全面反映客观事物的千变万化,因而它无法告知吉凶,不能指导人们的行动。但八卦是构成六十四卦的一个必要的历史和逻辑环节,八卦是小成,重为六十四卦之后,才能反映大千世界的丰富变化,指导人们的行动,但八卦与六十四卦的时间间隔不会太远。因此,八卦与六十四卦既不可能由外星人创造,也不可能由几个或一个圣人创造出来,一定是中国古代的先民在长期的生产实践和社会实践中创造出来的。当然在这个过程中,个别人在其中起了最重要的作用,也是符合历史事实的。从这个角度出发,古人把圣人作为卦爻的创造者也不无道理。在今天,我们似乎应该把它看作是以伏羲、文王为代表的不同时代的某个团体集体创作的结果。         

                        (二)卦爻辞的作者问题     

  卦爻辞是《周易》一书很重要的组成部分,就其素材而言,主要来源于前人的占蓍记录,后来经过编者的编纂而系于每卦每爻后面,便成为卦爻辞。从文句上看,其内容可分为三大类:第一类是以自然事物现象的变化,来比拟社会、人事的变化,如”飞龙在天,利见大人”。第二类是探究人事得失,如”乘马班如,求婚媾,往吉,无不利”。第三类是判断吉凶的占辞,如”利贞”、”咎”等。从内容上看,这些占辞包含了商旅、耕种、工艺、家族、政治、祭祀、战争、宗教、等多方面的信息,是当时无可比拟的百科全书。

  《易经》卦爻辞中,有许多重复的地方,相同的词句往往系于不同的卦爻之下,如”泰”初九同”否”初六皆为”拔茅,茹以其汇”。这说明卦爻辞不过是某卦某爻的筮辞,而筮辞不过是占问某事吉凶的词句,是一种原始记录,也就是说,它不过是当时的预测机构的官员——卜史的卜筮记录。从历史上看,筮辞并非一时一人的创造,而是不同的卜官长期卜筮的积累,《周礼•春官》:”凡占筮,既了,则系币以比其命,岁终,则计其占之中否。”就是说,掌管卜筮的卜官,在每次占卜之后,将所得的兆象和占断的词句记录下来,连同礼神之物藏于库府,到了年底,则将这些平时积累下来的筮词汇集起来,加以统计对比、整理分析,看其中有多少条应验,已经应验的筛选出来,作为以后占筮的依据或参考。由此看来,《易经》中的卦爻辞,就其素材来看,不过是从大量占筮记录中挑选出来的,而编者们又对这些素材加工润色、编辑整理,形成了《易经》。因此,《易经》中有许多卦爻辞都非常整齐,如乾卦:”初九,潜龙勿用;九二,见龙在田,利见大人。九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。九五,飞龙在天,利见大人。上九,亢龙有悔。”描述了龙由潜伏、在田、或跃、在天、跌下的运动变化过程,有中心,有整体,体现了编者的努力。又如艮卦:”初六,艮其趾,无咎,利永贞。六二,艮其腓,不拯其随,其心不快。九三,艮其限,列其汇,厉,薰心。六四,艮其身,无咎。六五,艮其辅,言有序,悔亡。上九,敦艮,吉。”从初六到上九依次讲保护人的脚趾、脚肚、胸腹、脸、额,文辞工整、逻辑性强。     

  由于经过了编者的刻意加工,使得大部分爻辞看起来很有系统,各爻辞之间有内在的逻辑联系,而且似乎和卦象之间有着严格的对应关系。其实两者之间没有任何必然的联系与对应,从整体上看,《易经》的卦爻辞主要还是筮辞的堆积,大部分卦爻辞之间缺乏必然的联系。
   那么,古人如何看待这个问题?以班固为代表的汉以前的学者大都认为卦爻辞乃文王所作,东汉的经学大师们又把创作权加于周公身上。到了朱熹那里,就明确地把周公加到了《易经》卦爻辞创造者的行列里,认为伏羲画卦,文王重卦并作卦辞,周公作爻辞,班固和朱熹的说法在封建社会成为官方所接受的定论。但到了近代,则基本上被推翻,因为卦爻辞中提到的许多历史人物和历史事件,出现在文王和周公之后,如晋卦卦辞说:”康侯用锡马藩庶,昼日三接。”以前的经师囿于文王作卦辞之说都认为康侯不是具体之人,但正像顾颉刚先生在《周易卦爻辞的故事》一书中所指出的那样,康侯就是周武王的弟弟,封于卫国,又称为康叔,康叔在武王之后,当然更在文王之后,晋卦讲到的他的事实,表明卦辞非文王所作。另外,明夷卦有”箕子明夷”的词句,大家知道箕子是商纣王时的忠臣,相传《洪范》一书乃箕子所作,而这本书是箕子向周统治者讲述治国之道的,而他应该早于或与文王同一时代,表明某些爻辞非周公所作。当然,这里并不排除文王和周公亲自作过某些卦爻辞,因为他们本人有可能很懂易经,并在某些重大问题上自己占卜。还有一种可能就是,作为统治者,他们可以召集卜官和一些其他的知识分子对历代的占筮记录作整理分析成为专著,在这个过程中,他们有可能提出过许多指导性的观点,但整个卦爻辞的创作应该是一种集体智慧的结果。过去的儒者把卦爻辞的创作权归于文王与周公,很大程度上是一种圣人崇拜的表现,我们不必完全相信;但他认为卦爻辞的形成有一个过程且非一人所作,这是符合历史事实的。还有,他认为卦爻辞成于殷末周初,也基本符合历史事实,因为据现代学者考证,卦爻辞中提到的历史人物和历史事实,没有晚于西周初年的,这表明,卦爻辞在西周前期已成型,这些已无争议,但是《易经》的卦爻辞到底由那些人创作,这是一个怎样的过程,经历了多少时间,文王与周公到底在其中发挥了多少作用,恐怕永远是一个历史之谜,除非将来科学发展到可以使时间倒流。

                                           (三)《易传》的作者问题     

  关于《易传》的形成年代与作者,古代早有定论,从司马迁开始,传统的看法一致认为它是孔子的杰作,《周易》之所以能成为群经之首与此很有关连,但古代也非铁板一块,北宋的欧阳修就反对这一传统的观点,在《易童子问》一书中,欧阳修借童子之口,指出了许多书中的前后矛盾之处,认为圣人不可能犯这种低级的错误,肯定有很多人参与了创作,以至于造成了前后不一,但欧阳修又不敢公开否定传统的观点,只能假童子之口提出疑问而已。当代的许多学者陆续提出了一些新的观点,我们先作一些介绍。 第一,孔子作《易传》。在当代坚持这一观点的,以金景芳、吕绍纲为代表。金景芳说:”我认为,《易大传》是孔子所作,证据确凿,无可否认。”其理由是《史记》如此说,而《史记》的作者司马迁的父亲司马谈曾师杨何学过《周易》,而杨何又是孔子的九传弟子,他的话应该没错。又因孔子聪慧过人,一些内容非他莫属。吕绍刚先生又在《周易阐微》一书中专门列出一章,全面分析了《易传》的作者问题,他从《易传》产生的时代背景、思维特点、考古文献等多方面论述自己的关点,坚持认为,《易传》中当然有些部分是前人旧说,有的是后人加入其中的,有的是弟子记录,而其主要部分及内容是孔子所作。 在此基础上,有些学者提出,《易传》虽非孔子亲作,但其主要思想却是儒家的,李泽厚认为,《易传》更多地受荀子思想的影响。还有人认为,它是战国时代的作品,是当时的儒家的代表人物充分吸收了百家争鸣的成果,并以儒家思想为指导而形成的作品。 第二,道家思想影响说。近几年来,美国的陈鼓应教授提出,《易传》是受稷下道家思想的影响而形成的。尤其是《系辞》与《彖辞》中道家思想成为主干。《系辞》宣扬占卜,这与先秦儒家思想冲突;而其中的宇宙论和辩证法思想在孔孟思想中没有,它为道家所独占;《彖传》中,作为儒家思想核心的”仁”字没有出现,而其中”天行”、”刚柔”等大量概念为道家所独有;同时,《易传》中尚刚尚阳的思想,以及由天及人的思维模式也是儒家所缺乏的,而在道家,尤其是稷下黄老道家思想为主要部分。      

  我认为,《易传》是介于孟子与荀子之间的战国时期的作品。当时百花齐放、百家争鸣,不同流派的思想兼收并蓄、互相促进,在这样的时代背景下产生的《易传》,其中包含道家思想不足为怪,但不能因为其含有道家韵味而将其归为道家的作品。儒道的区别并不在于谈不谈天道,而在于它们表现出的价值趋向。儒家的最高范畴是天,而道家的最高范畴是道,《易传》的最高范畴也是天,其太极思想虽与道家思想有相似之处,但本质上却完全不一样,而且是比天低一级的范畴,另外,稷下道家虽有刚健思想,但这不是道家思想的主流,阴柔与无为是道家思想的主导方面,刚健有为则是儒家思想的主导方面。《易传》中既有儒家的刚健有为精神,也有道家的阴柔无为思想,但以刚健思想为主;既有超自然的追求,而落脚点不过是人文的道德境界,主导思想是号召人们入世而不是出世。同时,在作者的归属问题上,不能单从概念范畴的应用上简单划分,也不能从思维方式的相似上加以推断,而应从其内在精神的主导取向上加以分析,因此,我认为,《易传》是儒家的作品是没有什么问题的,但并非孔子亲作,应该是在孔子思想的指导下,儒家许多弟子集体创作的结果。
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志鹰


2007-07-24 11:26

   四《周易》的特殊性与文化地位   

  本书前面的部分主要是对《周易》的基本介绍,在本部分,我将重点讨论一下《周易》一书在中国文化史上的地位,只有地位确定了,才能真正弄明白《周易》到底对中国文化发生了哪些影响,以及这种影响的深度、广度与跨度而要搞清楚这一点,我不得不引用著名学者冯天瑜先生的有关观点,他在河南大学出版社推出的”元典文化丛书”的序言中说:
  公元前6世纪前后的几百年间(即德国哲学家雅斯贝尔斯所称‘轴心时代’),南亚的印度 人、西亚的希伯来人、南欧的希腊人和东亚的中国人,在各自经历长时段的文明积淀之后,不 若而同地达到文化史的一个临界点—人们已不满足于对现实的直观反映而致力于对世界的本 质和运动规律的探索,并思考作为实践与思维主体的人类在茫茫时空中的地位,开始形成深刻的而不是肤浅的、辨证的而不是刻板的关于宇宙、社会和人生的学说,并首次用完整的典籍将其记录下来,从而使得此前处于萌芽状态的、散漫的宗教、科学、文学、史学、哲学成就得以凝集、综汇和升华。这些第一次强有力地歌咏出诸文明民族”元精神”的为数有限的典籍,可以称之”文化元典”。
  如果说,《吠陀文献》和《佛典》是印度元典,《古圣书》是波斯元典,《理想国》、《形而上学》等先哲论著是希腊元典,《圣经》是犹太及基督教元典,那么,在中华文化系统中,堪称”元典”的,首推《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等”五经”。被儒家尊为经典的《论语》、《孟子》、《荀子》,被道家及道教奉为经典的《老子》、《庄子》,被墨家视为圭臬的《墨子》,法家的集大成著作《韩非子》,都享有”元典”之尊,此外,一些专科创始之作,如军事家鼻祖《孙子兵法》、医学宝典,黄帝内经>也可排入”元典”行列。
  元典率先系统荟萃先民智慧,其思想富于原创性,其主题具有恒久性,因而元典有着立足于现实基础之上的超越性,它们的思考指向宇宙、社会、人生等普遍性问题。在回答这些普遍性问题时,所提供的并非实证性结论,而是哲理式原型,并非僵固式的教条,而是开放性的框架,有着广阔的”不确定域”从而为历代阅读者和解释者保留了”具体化”和”重建”的无限空间,使之可以纵横驰骋。这便是所谓”《诗》无达诂,《易》无达占,《春秋》无达辞”(《春秋繁露》),以致在两千余年间,元典常释常新。一部中华元典诠释史与整个中国文化史的进程相伴相依,互为表里。
  历史的辩证法反复昭示:发展不是简单的生长和增进,它往往不一定呈直线式进步,而是通过一系列螺旋式圈层实现的。这样”回复”便不总是重复往昔,而可能是一种上升的形式,是”唤醒”事物在其开端时即已蕴蓄着的可能性的一种形式。作为具有自觉意识的人类创造的文化,也生动地展现着螺旋式的发展轨迹,如欧洲”文艺复兴”的崇尚古希腊,”宗教改革”的服膺《圣经》,便是对元典精神的发扬和再造,而欧洲文化正是在这种”回复”中赢得历史进步的。这种向”文化元典”吸取灵感,获得前进基点的现象在中国也多次出现,著名的”古
文运动”便是典型事例。考之以中国近现代思想文化史,这种”返本开新”、”以复古为解放”,即回归元典以求新变的情形也俯拾皆是。
  对此问题,恩格斯在评价古希腊哲学时也说过,在这些天才的猜测和论述里,差不多可以找到后代所有思想的胚胎与萌芽。文化全息理论也认为元典文化所包含的信息在后代是逐渐凸现的,因此,搞不清元典文化,就搞不清一个民族与国家文化发展的线索和内容。
  中国春秋战国时期,是中国文化元典的形成时期,这些元典包含了后世中国文化的各种因子,历史地决定了中华文化的发展方向、性质和特征。中国文化之所以形成今天人们所熟悉的面貌,中国国民性格为什么会现出迥异于西方民族的特征,中华民族何以能以独特的发展道路自立于世界民族之林,即受惠于这些文化元典,当然,文化发展的根本原因在于经济基础的结构与发展状态。但是,文化又有自身的发展规律,是继承性与创造性的统一,正是文化元典决定了文化基因的结构与趋势,历史的发展能够充分地证明这一点。
  在这些文化元典中,《周易》又毫无疑义地坐上了第一把交椅,这部被儒家奉为”群经之首”、被道家尊为”三玄之冠”的文化元典,顺理成章地成为”大道之源”,成为中国文化的源头活水。它对中国文化的影响远远超过其他任何一部元典,之所以如此,是因为《周易》一书有着众多的特殊性,只有搞清这些特殊性,我们才能真正弄清它的文化地位。
                       
                (一)《周易》自身特殊性分析

《周易》是一部奇书,首先在于其独特的结构,别的书都是由一篇篇短文构成,每一篇独立性较强,篇与篇之间的序列固然有一定的联系,但并不十分严格。而《周易》一书是由六十四卦构成,六十四卦的序列自有确定的含义,不允许颠倒,《杂卦传》对此有明确的说明,近几年发现的帛书本《周易》虽卦序不同,但只是为了记忆方便,并不具科学性,这恐怕是其不能流传的原因之一。六十四卦又分上经三十卦,下经三十四卦,乾坤为上经之首,咸亨为下经之首,有着严密的逻辑结构。
《周易》包括经与传两部分,这也是它的特别之处。别的书如《诗》、《书》、《春秋》,经与传分开,传是释经的,不能算作经。如《春秋》所指的就是那大约16000多字的经文,《公羊传》、《毂梁传》、《左传》不包括在内,而《周易》,则包括《易经》与《易传》,这与其他书不同。
如果我们先用一句话来概括一下《周易》的最大特点,就是用筮与卦来表达思想,也就是用象数来表达思想,如果套用现代语言,就是用符号表达思想,这在世界文化史上是独一无二的,由此形成了许多特殊性,下面略做分析。
  
  1.象数与义理的统一。

  《易经》之象主要包括阴阳之象、实物之象、临时之象,数包括大衍之数、太极八卦之数等。简单地讲,”象数”是指《周易》六十四卦卦象及三百八十四爻爻象和体现卦爻象的数字,象数易学的特点是,重点探索卦爻象与卦爻辞乃至于《易传》之间的种种关系,持此观点的学者们认为,《周易》经文字字句句,无一虚设,皆出于卦象,具体体现在对《周易》的解说方面,表现为侧重于或过多地解释《周易》经文在卦象上的依据。”义理”是《周易》中所蕴涵的各种自然、社会及人生哲理,义理派的特点是,全面揭示与阐发《周易》中所包含的宇宙观、世界观、人生观,具体体现在对《周易》的解说方面,重在阐明《周易》之微言大义,很少或几乎不问津于经文与卦爻象之间的种种联系。象数与义理虽有区别,但却是有机的统一,没有象数则义理无从谈起,象数是义理的基础,这也是《周易》一书区别于其他各书的根本特点。同时,没有义理,象数永远得不到升华,只能沦为术数。易学发展史早已证明,东汉的象数易学因为忽略了义理的指导而造成了妄说泛滥,迷信横行,王弼的扫象才使易学重整旗鼓,而改革开放以前,大陆上的易学研究因过分重视义理,并用马克思主义去机械地加以解释,造成了易学研究的空洞化。
  
  2.抽象性与具体性的统一。

  任何一部书,都存在着抽象性与具体性问题,但这种抽象乃是理论上的一般,总是有其确定的含义的,无论是黑格尔的绝对精神,还是马克思的”商品”范畴,虽抽象仍具体,乃语言表达之结果。而《周易》一书则主要是用象数表达思想。为什么要用象数来表达思想呢?因为这样做具有最大的抽象性,具备了最大的抽象性,也就具备了最大的灵活性、适应性与具体性,这就使它与别的古书,如《诗》、《书》、《春秋》等有了很大的区别,这些书所讲的道理,虽有一定的抽象,但实际上是比较具体确定的,肯定或否定什么是很清晰的,最多有语言文字上的障碍,只要把训诂搞到家,这些问题是不难解决的。《周易》则不然,它的六十四卦要极尽三才之道,”范围天地之化而不过,曲成万物而不遗”,”开物成务,冒天下之道”,”穷理尽性以至于命”,对任何时间、地点、条件、人物都适应,就必须”只讲一些空套子”,使得”任何事物都可以套进去”(冯友兰《周易纵横录》)。要做到这一点,就必须用象来表达,而且必须是最抽象之象,能够灵活表达三才之理之象。《诗》之比兴和《孟子》、《庄子》的譬喻,是一种有确指的象,偏主一事一物而言,《易》之象则无所不通。例如乾卦卦辞”乾,元亨利贞”,就是一种无所不包的象,这个象无非是要表达一个”健”意,自天子至王公大臣及庶民百姓,都可能遇上健的时候。初九”潜龙勿用”,描述一个”潜龙”之象对任何人与事物都适应,用其它任何方式都不能准确表达。从另一个角度来讲,《周易》的象数是无确定的含义的,这里面可以引申出无限的含义来。稍懂易学史的人都知道,中国文化史上,历来都是六经注我或我注六经,但历来解易的著作最多,这一方面与《周易》的最高地位有关,更重要的是因为它具有最大的抽象性,可以人人发挥,纵横驰骋想象力。冯友兰先生把易经比作”宇宙代数学”,应该是对易经抽象性的最准确表达,这就像爱因斯坦的统一场方程一样,具备最大的抽象性,也就具有了最大的包容性。
  同时,《周易》又具有最大的具体性,因为它不仅有卦爻辞,而且有传,它们都有非常具体的含义,既包含确切的历史、地点、人物、事件,又表达明确的思想与价值取向;特别是象数方面,它能对上至天文,下至人事,所有具体问题做出吉凶判断。每当涉及一具体问题时,它的含义就变得非常明确,既具有最大的模糊性,又具有最大的准确性。这一点与现代的符号逻辑不同,符号逻辑乃纯符号的运动,而《周易》的逻辑既有符号又有实物,所以这种抽象性与具体性的统一,是自古及今从未有过的,这也是《周易》一书最明显的特点之一。
  
  3.理性与神秘性的统一。

  《周易》一书是用六十四卦、三百八十四爻来表达三才之道的:”夫易广矣大矣,以言乎远则不御,以言乎迩则静而正,以言乎天地之间则备矣。”(《系辞上》)其功能虽大,但却不是来自天神所赐,也不是什么上帝的启示录,而是”古者伏牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明命之德,以类万物之情”。也就是说,《周易》乃”人更三圣”的杰作。从结构上看,”是故易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦定吉凶,吉凶生大业”(《系辞》),它完全排除了任何神的因素。但是,在古代的世界,宗教信仰是很盛行的,在中国历史上,尽管宗教从未占据统治地位,不像欧洲中世纪的基督教,也不像当今的伊斯兰教,然而,中国古代的祭天、崇天意识却十分浓厚。《易经》产生的时代,人们的生产力水平还很低,对许多现象充满神秘感,对天有一种神秘的畏惧,周统治者以德治天下,但却处处宣称自己代表天意,这是为何?因为在那个时代,任何统治,如果没有天意的支持,将失去统治的依据。而殷代的崇鬼仪式已远远不适应时代的需要,只有通过《易经》这种有着神秘外衣的理性符号结构,才能使被统治者视它为神物,自觉地接受它,崇拜它,从而达到”神道设教”的目的。易的神秘性表现在
卜筮和卦象两方面,用卜筮决定吉凶,百姓以为它是神意的代表,心里确信不疑。如果不用卜筮,依据自己得分析判断来指导别人的行动,纵然正确,他也半信半疑,何况统治者的许多言行是完全不合理的,只有靠神秘性来充门面。但是光用卜筮也不够,你必须把卜筮断出的吉凶用卦象表现出来,让人们觉得卦象所显示的吉凶,是言之成物、持之有据的。
  这样以来,既可以使人们理性地修身、齐家、治国平天下,不致流于西方式的宗教狂热,由此形成了中国文化特有的实践理性,又可使人们对天充满神秘感,进而对代表天意的统治者充满畏惧。因为无论你得到何卦,都是天意的代表,而任何卦不管吉凶如何,其最终含义都是要求你服从统治阶级制定的道德标准,只要你按照统治阶级的各种要求去做,有凶也不为凶,反之,有吉也会变凶,正是在这个意义上,孔子才讲”不占而已矣”,荀子才讲”善为易者不占”,因为吉凶的最大分野正在于当时的统治阶级制定的道德标准能否遵守。
  这是理性与神秘性结合的最成功的典范,西方的圣言录、先知录,是一种纯宗教性的启示录,如摩西与上帝的金柜之约并依此所形成的摩西十诫,都是一种毫无理性根据的假设,是一种不能证明,也不允许去证明的非理性信仰,这种大前提的维护,必须依靠强权与专制。康德认为,信仰与理性(科学)应该属于不同的领域,在信仰的领域,不需要理性的证明,而是一种非理性的沟通。理性与科学则需要严格的逻辑,这两个领域应该分开,互不干涉。但古代的世界文化,无论东方与西方,都试图把二者有机地结合起来,因为只有把两者结合起来,才能为统治者找到统治的合理根据,为人们找到一种在当时的条件下对自然与社会的最合理解释。宗教式的解释。因为其无科学性,最后只能退回纯信仰领域,而《周易》的特殊结构,使得它能够把理性与非理性很好地结合起来,这也是它经久不衰的原因之一。
  
  4.形而上与形而下的统一。

  在近代,形而上学原指哲学,后来被用来专指一种与辩证法相对立的世界观、方法论。在中国古代,”形而上”指一种世界观、宇宙观,也就是说,任何一种关于世界与社会总体看法的学说,都是”形而上”;而且,中国古代的大多数宇宙观都是辩证的,这与当代对形而上的理解有着很大的不同。”形而下”指自然实物、自然现象、社会万象,其最早的含义正在《易传》中,”是故形而上者谓之道,形而下者谓之器,化而裁之谓之变,推而行之谓之通,举而错之天下谓之事业。”其意为,《周易》不仅是一种宇宙观,而且是一种能够指导人们修身、齐家、治国、平天下的圣书,”易与天地准,故能弥纶天地之道。仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。原始反终,故知死生之说。精气为物,游魂为变,是故知鬼神之情状。与天地相似,故不违。知周乎万物而道济天下,故不过。旁行而不流,乐天知命,故不忧。安土敦乎仁,故能爱。范围天地之化而不过,曲成万物而不遗”(《系辞传》)。就是说,学好了《周易》,无论幽明、鬼神、万物之本理,无有不明。这些都是形而上的功用与范围。但人不能只生活在真空里,更不能仅仅靠理论来生活,顺应参与改造自然、社会。日常生活,是人生的最重要活动,这些事怎么办?”伏牺氏没,神农氏作,斫木为耜,揉木为耒,耒