广州话词汇集(待续)2007-12-06 12:31 |
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频撚(len) ,屯(ten)鸡, 论尽
频撚(len):事情一件接一件,忙个不停,但最终能解决。 屯(ten)鸡:忙乱、慌张、不够沉着冷静。 论尽:拖沓、罗嗦、不利索、不够雷厉风行。 频撚(len)与屯(ten)鸡的根本区别。
“频撚”虽然也有“手忙脚乱”的意思,但阵脚是稳定的,处理事情是有条不紊的,所抱怨的只是太辛苦,一件事情还没处理完,第二件又来了。只需增加人手,就能井然有序。
“屯鸡”不仅表示手忙脚乱,而且表示心慌意乱,毫无章法,事情处理得一塌糊涂,参加的人越多就越麻烦。 为了加重语气,频撚通常用叠字,叫频频撚撚,而屯鸡则在中间加晒,叫屯晒鸡。
竟轰
读竟(ging,阴上声)轰(gueng,阴上声)。内藏玄机、内有乾坤。例:“呢场波嘅裁判密密畀牌我哋,同嗰边实有竟轰。”(这场球的裁判老是判罚我们队,与那边肯定有着不可告人的交易。)
收科 读修(seo,阴平声)火(fo,阴平声)。意近收场、结局。用于喻指较难收拾的场面,例:“我都唔知佢点收科!”(我都不知道他怎么收拾这样的场面)凡属不太容易收拾的场面,广东人爱说“收科”,不说收场。 戏是要收场的,棋是有结局的,什么样的情况才会导致“收科”呢?“收科”,广东人的形象思维里,应铭刻着对旧时科举的酸楚记忆。“万般皆下品,唯有读书高”,在中国实行了整整1300年之久的科举制度,是多少古人一生做人目标的孜孜追求,而广东人的业绩偏偏差强人意。像封开人莫宣卿那样实现广东籍状元的零的突破,自是可喜可贺,怎奈后继乏人。能怪自身不努力吗?河源人古成之赴考落第的遭遇,总让人对科举的制度化弊端产生不少困惑。三次考秀才未取,花县人洪秀全用揭竿而起的举止,表示了对科举腐败的极大愤慨。 困惑归困惑,愤慨归愤慨,人们若不执迷于科举又能怎么办?假如,成功之路只存在一座独木桥?高中状元的广州人伦文叙及第前爱吃猪杂肉丸粥,参照其食谱冠名“及第粥”的一款粥品流行至今,寄托着与之有关的种种复杂情愫。终其一生亦不容易得到的东西,吃一碗粥,解解馋也好。该“收拾科举”了,有人议论。怎么“点样收科”(怎么收拾科举)?有人不解。 有些事情,并不会因为消失已久,就会从记忆中淡忘。每逢遇上一团乱麻似的场面,广东人马上联想到的,仍是“点样收科”的旧时记忆,那是曾经纠缠了1300多年的记忆啊!真到了“点样收科”的地步,要解决起来是够棘手的。 有感于“收科”之烦恼,我们才渐渐地学聪明起来:凡事三思而后行。 |
识做
读色(xig,阴入声)皂(zou,阳去声)。也作“识嘟”。懂得“怎么做”。例:“唔使喊苦喊忽嘅,识做就掂。”(不用这样哭丧着脸,懂“怎么做”就行)
广东人有时把这口头禅唤作“识嘟”。意思都一样,“嘟”在英文里写成do,是“做”的英语读音。
“我识嘟嘞(我识做的啦)。”说话的人脸带狡黠的微笑,听话的人亦以会心的微笑相报,千种万种许诺,不如这种心照不宣来得透彻。
企业为新产品做质量鉴定,“唔(不)识做”者清茶一杯待客,甚至连“工作餐”也不管;“识做”者……嘿嘿!你猜一猜,怎样才更容易给专家们留下良好印象?人们“识做”的机会非常多:接待各级检查、与有关职能部门打交道……“识做”与“唔识做”效果大不一样。
“识做”究竟为何物?谁说穿了,谁就属于“唔识做”。你有求于人,却在众目睽睽之下把“炸药包”“手榴弹”(此类物品据其形状而命名)扔到对方的办公室里,那当然是自讨没趣。你转为暗中行事,但带进对方家里的“炸药包”夹了馅——数万元计的钞票,你以为人家就一定领情吗?一方面,人是有七情六欲的;另一方面,人类中的绝大多数都不愿干违法乱纪的事情。公务上与人交往,如果这两方面都考虑周全,可算作“识做”。在商品经济的社会里,“识做”活跃其间,功效如神。
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这副对子是否可以给“识做”作个注解呢?“学问”、“文章”两者,全在一“识”。有些事情可做不可说,有些事情说了就是错。
点睇
读店(dim,阴上声)体(tei,阴上声),意为感受如何。例:“一日一禅,点睇?”(一天参一段禅,感受如何?)
随便说到某人某事,对方也许会反弹过来一句话——
“点睇?”
这便是一句口头禅。
口头禅不等于禅。禅是“不立文字”、“直指人心”的,
而口头禅以语言交流中的使用频率高为其标志。改革开放以来,“东西南北中,发财到广东”,各地的人更多更快地涌到广东来,无时无刻不与广东人打起各种交道,以至于一不小心就成了广东人(或曰“新广东人”),人们大多有意学几句粤语,据说这有利于商品经济中的交往云云。遇到口头禅就不好办了,用普通话照直译过去未必说得清道得明。
譬如“点睇”,对方问你看法如何,你只管会心一笑,不必回答什么。是旗动是风动还是心动,一动之间尚且奥妙无穷,“点睇”又怎么可以靠言语说得清?口头禅的奥妙之处,常常在于心照不宣,这又与禅意中的“直指人心”是相通的,所以才叫“口头——禅”。
什么都不回答,不等于什么都不去想。就说你正在讲述的粤语,“点睇”?何以会有阴平、阴入、阴上、阴去、中入、阳平、阳上、阳去、阳入等九个声调?何以诵读唐诗宋词尤为琅琅上口?何以古汉语、百越土话与现代英语居然能够兼容一体?何以外省人听起来却要给个“鸟语”评价?何以特指广府民系用语(广东省境内主要有广府、福佬、客家三大民系)?诸如此类,为什么之后也许还有为什么,而正是这样一些特殊的语言符号,承载了广东人在精神风貌、道德品行、生存方式、行为准则、方法态度、文化传承、民俗习惯等方面的“广东特色”,表述了从改革开放先行一步到全面奔小康中当好排头兵的“广东人骄傲”。
时时能享受口头禅的禅意哲思,这就是做广东人的乐趣。借助这一语言载体,我们可以进行一番身为广东人或新广东人的文化解码。读者诸君大可不必太拘泥于字义词义,读罢拙文,只要你肯赏脸说一声“点睇”,那就属于同道中人了。
是为开场白。

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